Arranca el Parlamento Joven de Constantina 2015: de nuevo en activo este órgano de participación juvenil

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Arranca el Parlamento Joven de Constantina 2015: de nuevo en activo este órgano de participación juvenil

15/01/2015

Ayer miércoles 14 de febrero la concejal de Juventud, Mercedes Campos, asistía en el Salón de Plenos a la sesión inaugural del Programa Parlamento Joven de Constantina 2015.

Parlamento Joven Constantina 2015 Inaguración (1) Ayer miércoles 14 de febrero la concejal de Juventud, Mercedes Campos, asistía en el Salón de Plenos a la sesión inaugural del Programa Parlamento Joven de Constantina 2015.

Los jóvenes que este año componen este órgano de participación son los mismos del año pasado, ya que este programa tiene dos años de continuidad con el mismo grupo. De esta forma podrán seguir mostrando públicamente, por segundo año consecutivo, su opinión acerca de aquellos aspectos de nuestra localidad que sean de su interés.

En esta primera sesión estuvo también presente un técnico de la Secretaría Educativa del Programa en la Diputación de Sevilla, que se encargó de extraer conclusiones de su trabajo del año pasado y marcar el plan de acción que marcará el trabajo de este año.

Los alumnos son centros escolares de la localidad, Sagrado Corazón de Jesús e Instituto San Fernando que asisten a este programa en horarios de tutoría.

Se constituye, de este modo, un año más en Constantina este espacio para que nuestros jóvenes estudiantes participen, intercambien ideas, discutan y dialoguen de temas que les interesan, relacionados con su presente y fundamentalmente con su futuro, a la vez que se habilita un canal de escucha directa a los jóvenes por parte de los legisladores, dándoles la oportunidad de transmitir sus demandas como propuestas a ser tenidas en cuenta. 

Los jóvenes son los protagonistas teniendo la posibilidad, durante unos meses, de constituirse en parlamentarios, cumpliendo los roles determinados, desarrollando actitudes y aptitudes fundamentales para su formación integral; a los docentes se les proporciona una herramienta para trabajar contenidos y a los legisladores les permite un contacto directo con una realidad y un análisis desde otra visión, la de los jóvenes que en un futuro no muy lejano pueden regir nuestra sociedad.

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